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新德育:传统美德如何融入00后的生活

时间:2017-11-12 16:10:22 点击:152

  核心提示: 编者按:2017年5月23日,中央深改领导小组第35次会议指出,深化教育体制机制改革,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一

编者按:2017年5月23日,中央深改领导小组第35次会议指出,深化教育体制机制改革,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。

当下的中小学生面对着一个文化、价值多元的世界,常常产生道德和价值困惑,中小学德育也时常陷入困境。近年来,山东省针对青少年德育中存在的“两张皮”问题,依托特色教材,以“孝德、诚德、爱德”为篇章主题,探寻传统美德教育与现代知识讲授的有效切入点,更加注重学生的体验和感悟,探索出一条“德融数理、知行合一”的德育新路径,为中小学德育与现代化生活相互律动增添了新动能。

从总体上看,各地中小学德育的现代化之路还有很多待啃的“硬骨头”。

比如,一些学校的德育水平仍然停留在照本宣科的初级阶段,一些地方的德育探索偏向以纯粹的“背诵”知识点为主,“空泛死板”成为不少学校德育难以走出的困境。

管中窥豹,山东省中小学德育的总体现状和一些破题之举,是全国德育现状的一个缩影。对于这个优秀传统文化资源大省来说,深入探查其德育的现代化之路,对全国的德育现代化和“德育脱困”具有深刻的借鉴意义,也将为社会主义核心价值观引领中小学德育提供可资借鉴的路径。“记得住大道理,解不开人生题”——三问中小学德育之困半月谈记者丁锡国刘宝森魏圣曜半月谈记者在多地调研了解到,很多学生对数理化知识、各类公式原理烂熟于心,但面对一些基本的“人生题”却经常感觉困惑。对于我国德育的现代化之困境,不妨从三个方面去追问:德育的“两张皮”问题究竟有多严重德育改革面临哪些障碍德育改革的现代化之路何在。

作者:admin 来源:网络
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