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浙江省教育厅厅长郭华巍解读《浙江省学前教育条例》

时间:2017-12-18 12:00:22 点击:176

  核心提示: 今年5月26日省第十二届人大常委会第四十一次会议审议通过了《浙江省学前教育条例》(以下简称《条例》),并将于今年9月1日起正式实施。省教育厅全程参与《条例》的制定工作,近日,记者就《条例》的相关问题采

今年5月26日省第十二届人大常委会第四十一次会议审议通过了《浙江省学前教育条例》(以下简称《条例》),并将于今年9月1日起正式实施。

省教育厅全程参与《条例》的制定工作,近日,记者就《条例》的相关问题采访了省教育厅厅长郭华巍。

问:《条例》出台有怎样的背景和意义?答:学前教育事关儿童的健康成长,事关千家万户的切身利益,事关国家民族的未来。这些年来,浙江省各级政府高度重视,把发展学前教育、提升学前教育质量列入重要的民生工程。

经过不懈努力,浙江学前教育实现了跨越式发展,取得了显著的成就,走在了全国的前列。

但对照教育现代化目标,我们也清醒地看到,由于历史欠账多、基础差、底子薄等原因,学前教育仍然是浙江省教育这只“木桶”中的一块“短板”。伴随着浙江省经济社会发展水平的不断提高,特别是教育发展水平的显著提高,以及新的户籍制度改革政策落地、全面两孩生育政策实施和流动人口管理服务政策的调整,广大人民群众期盼优质普惠的学前教育,不少人大代表和政协委员强烈呼吁要加强学前教育立法,以促进学前教育规范发展、高水平发展。《条例》是在浙江省建设“两个高水平”新的历史时期和实施教育现代化战略这一新的教育形势下颁布的,是浙江省贯彻落实党中央、国务院关于发展学前教育方针政策、补齐学前教育短板的重大举措,在浙江教育发展史上具有里程碑意义,标志着浙江省学前教育工作迈上了规范化、法治化轨道。

《条例》首次在法规层面突破了一系列制约浙江省学前教育发展的关键问题,回应了百姓关心的热点和难点问题,为促进浙江省学前教育事业发展,规范学前教育行为,维护学龄前儿童、保育教育人员和幼儿园的合法权益提供了法律保障。

因此《条例》的出台实施,一是对于进一步贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,促进浙江省学前教育健康发展,全面提高学前教育质量,保障幼儿健康快乐成长具有重要的意义。

二是对于浙江省适应全面两孩政策、新的户籍制度改革、城镇化进程加快等新形势,践行以人民为中心的发展思想,满足人民群众“有园上”“上好园”的教育期盼具有重要的现实意义。

三是对于浙江省沿着“八八战略”指引的路子走下去,实现“两个高水平”奋斗目标,建设“六个浙江”,推进教育现代化战略的实施具有重大的现实意义和深远的历史意义。

(责编:王丽玮、吴楠)。

作者:佚名 来源:网络
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